| 1 |
Бесплатное свидетельство о публикации |
| 2 |
Результаты конкурса №14 |
| 3 |
Как опубликовать материал? (видео инструкция) |
| 4 |
Снижение цен на услуги |
| 5 |
День учителя |
| 6 |
Документы для аттестации на категорию от интернет-портала Мир учителя |
| 7 |
Свидетельство о публикации материалов на интернет-портале Мир учителя |
| 8 |
Открытый урок по английскому языку |
| 9 |
Актуальность методической работы в общеобразовательном учреждении на основе апробирования, создания, проектирования и систематизации педагогического опыта |
| 10 |
Симметричные фигуры | Математика КСП 4 класс обновленка |
| 11 |
Открытый урок по теме "Известные актеры и актрисы" | lesson plan topic “famous actors and actresses” |
| 12 |
Кім жомарт? Не жомарт? |
| 13 |
Зачет по дисциплине "Метрология, стандартизация и сертификация" |
| 14 |
Сценарий квеста для старших дошкольников, посвященный празднику 9 мая «День Победы» |
| 15 |
Досуг по физической культуре для средней группы детского сада "Морское приключение" |
| 16 |
Берегите воду – вода это жизнь |
| 17 |
Беседа по НДО "Уроки совести" |
| 18 |
Деловая игра по географии "Малая Родина" |
| 19 |
Открытый урок по теме «Познаю мир глазами художника». |
| 20 |
Кроссворд "Параллелограмм" |
| 21 |
Кроссворд "Физика в формулах" |
| 22 |
Кроссворд "Приборы в цветке" |
| 23 |
Исследовательская работа «Организация трудового воспитания учащихся, основываясь на опыт белорусской народной педагогики» |
| 24 |
Викторина для учащихся 8-9 классов, посвященная 150 летию периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева "Элементарно" |
| 25 |
Открытый урок:"Елім менің" 5 сынып |
| 26 |
Методическая разработка урока в 8 классе по теме Практическая работа «Приготовление растворов с заданной массовой долей растворенного вещества» |
| 27 |
Абай – сазгер (2) |
| 28 |
Баскетбол. Ведение мяча с пассивным сопротивлением соперника |
| 29 |
Исследовательская работа "Простейшие и среда" |
| 30 |
Как безопасно хранить криптовалюту? |
| 31 |
Інформаційні системи. Типи інформаційних систем |
| 32 |
"Советы родителям будущих первоклассников" |
| 33 |
Методический доклад"Развитие творческих способностей юных скрипачей" |
| 34 |
Работа портала восстановлена |
| 35 |
О групповой форме самостоятельной работы учащихся |
| 36 |
Конкурс сочинений |
| 37 |
Эссе «Менің педагогикалық ұстанымым» |
| 38 |
Учеба в вузах в российской федерации |
| 39 |
Что такое профориентация? |
| 40 |
Реформа военного образования в России |
| 41 |
Разнообразие форм устного счета на уроках математики в начальной школе. |
| 42 |
Методические рекомендации по выполнению практических работ по ОП.06. "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для студентов специальности 21.02.05 "Земельно-имущественные отношения" |
| 43 |
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ |
| 44 |
Презентация по теме "Методы решений показательных уравнений" |
| 45 |
Конкурс профессионального мастерства "Маркетинговые исследования бренда. Ценовой анализ по отношению к конкурентам" |
| 46 |
ПЛАН-КОНСПЕКТ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗДЕЛУ «ПРАКТИКА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ» МДК 01.09 Английский язык с методикой преподавания ПМ 01 Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах |
| 47 |
Коррекционное развитие способностей учащихся на уроках профессионально-трудового обучения в школе vııı вида |
| 48 |
Деловые игры на уроках кулинарии |
| 49 |
Календарно-тематическое планированиепо программе обучения основам классического танца |
| 50 |
«Дороги, которые мы выбираем!» |
| 51 |
Тренинговое занятие для подростков "Учимся общаться" |
| 52 |
Программа по хореографии Пантомима |
| 53 |
Программа по хореографии для детей дошкольного возраста. |
| 54 |
Жизнь в танце |
| 55 |
Упражнения для развития технических навыков игры на домре и работа над ними |
| 56 |
Специфика работы учащегося с микрофоном в классе эстрадного вокала. |
| 57 |
РАБОТА НАД ИСПОЛНИТЕЛЬСКИМ АППАРАТОМ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ НА ФЛЕЙТЕ |
| 58 |
Опыт работы "Имидж учреждения дополнительного образования" |
| 59 |
Развитие мышления учащихся младших классов в условиях дополнительного музыкального образования |
| 60 |
Техника и тактика игры в баскетбол через тренировочные занятия. |
| 61 |
Губной согласный Бб (2) |
| 62 |
Использование современных образовательных технологий в вечерней школе |
| 63 |
Использование ИКТ на коррекционных занятиях |
| 64 |
Внеклассное мероприятие «Математика-гимнастика для ума» для учащихся 5 класса неслышащих |
| 65 |
Программа “Хоровод дружбы” |
| 66 |
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Р] со слабовидящими детьми |
| 67 |
Как сформировать речевое дыхание ребенка? |
| 68 |
Формирование успешной готовности к школе у дошкольников |
| 69 |
Открытое логопедичесчкое занятие "Дифференциация заглавных рукописных букв Е – З" |
| 70 |
Использование отдельных приёмов коррекции речи на уроках в начальных классах |
| 71 |
Конспект интегрированного занятия по коррекции недостатков развития речи в сенсорной комнате (с использованием оборудования Монтессори, нетрадиционных здоровьесберегающих технологий Су джок массажеров, биоэнергопластики) |
| 72 |
Функциональное и красивое освещение в доме |
| 73 |
Почему заправщик говорит, что газ метан имеет усадку? |
| 74 |
Молодежные сумки: практичность и творчество |
| 75 |
Спортивный лук: от одежды и до аксессуаров |
| 76 |
Дистанционное обучение сегодня |
| 77 |
Как справиться с бессонницей? |
| 78 |
Лидер- тренинг |
| 79 |
Стаття на тему "Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями зору, які виховуються у навчально-реабілітаційних центрах" (2) |
| 80 |
Скоро в школу |
| 81 |
Психологическая программа "Тропинка к своему Я" |
| 82 |
Психологический тренинг на тему "Радуга эмоций" |
| 83 |
Профилактика профессионального выгорания |
| 84 |
Проект по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних "Ученики Фемиды" |
| 85 |
Методические рекомендации по составлению социального паспорта школы |
| 86 |
Психолого-педагогические проблемы «трудных» детей |
| 87 |
Работа по укреплению здоровья и саморазвитию детей – инвалидов в условиях сельской общеобразовательной школы по программе «Я - личность» |
| 88 |
План консилиума для педагогов |